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            岳陽市一中杰出校友系列報道之三格桑德吉

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            岳陽市一中杰出校友系列報道之三

            感動中國的格?;?/p>

            ——記岳陽市一中杰出校友、全國最美教師格桑德吉

            她,一個從西藏墨脫這個全國最后一個通公路的鄉村走出來的姑娘:

            2013年9月,被評為“全國最美鄉村教師”。

            2014年2月,被評為“感動中國十大人物”。

            2015年9月,被評為“國務院民族團結進步模范”。

            2018年1月,當選為第十三屆全國人大代表。

            2018年5月,榮獲第二十二屆中國青年五四獎章。

            她,生在雅魯藏布江旁,長在喜馬拉雅山下,在媽媽的啟迪下,從偏僻落后的山村走出來,開啟了艱難的讀書夢;她,不遠萬里,從西藏奔赴岳陽,在岳陽市一中刻苦求學四年,為實現家鄉孩子讀書的人生夢打下堅實的基礎;她,放棄在拉薩工作的機會,毅然回到只有兩間平房教室的邊境山村小學,經過十幾年的堅守與努力,實現了讓每一個孩子上學的理想。

            她就是岳陽市一中1998屆杰出校友——格桑德吉。

            墨脫:讀書夢在這里扎根

            西藏墨脫,位于邊境線上,是全國最后一個通公路的縣城;幫辛鄉,是墨脫縣最后一個通公路的鄉。格桑德吉就生長在這個曾經偏遠、貧窮、閉塞的地方——墨脫縣幫辛鄉根登村的一戶農家。

            二十世紀五六十年代,西藏人民政府派遣工作隊徒步到墨脫開辦夜校,當地極少數人有了受教育的機會。能識一些字的母親也因此在格桑德吉幼時便教她看書認字,在格桑德吉的記憶中,最深刻的是媽媽給她做的一塊小黑板?!澳鞘且粔K只有我的兩個手掌大的小木板,媽媽親手給我做的。媽媽給我上課,我也用它給我的弟弟和鄰居的小孩‘上課’?!币苍S,正是母親的堅持和期待,幼小的格桑德吉堅定了自己的讀書夢,同時心里也逐漸萌發了讓更多的同齡人讀書的愿望。

            1989年,經過自己的刻苦學習和母親的努力爭取,格桑德吉成為了全村唯一一個到林芝地區二小繼續讀書的學生,此時格桑德吉才11歲。從墨脫到林芝,要翻越三座海拔6000多米的大雪山,要經歷高原反應、雪崩、泥石流等隨時讓人喪命的危險,但千山萬水,千難萬苦都阻擋不住格桑德吉求學的步伐。穿越原始森林,跨越冰河、瀑布,翻越雪山,經常遭遇塌方,在路邊搭窩棚住,前后要走整整7天才能到達目的地。但山路越長,格桑德吉求學的愿望就越強烈;山路越險,想要改變這種現狀的理想越急切。每當看到鄉里更多的孩子十多歲就成了家里主要勞動力而沒有讀書的機會時,格桑德吉內心就非常痛苦,也更加珍惜自己的學習機會。為了上小學,格桑德吉4年往返墨脫和林芝8趟,行程3000多公里,其中艱辛困苦,無人能夠想象。但正是這些磨難,鑄就了格桑德吉堅強踏實的品性,播下了為家鄉門巴族人貢獻的理想。

            岳陽市一中:教師夢在這里生長

            “岳陽市一中是我的母校,記得校園里鳥語花香很美,老師們的關心關愛一直銘記心里。我們西藏審議會場隔壁就是湖南審議會場,看到他們感到很親切,有機會的話我一定回母??纯??!苯衲耆珖鴥蓵陂g,當學校聯系上格桑德吉時,她表達心中的感激和想念之情。

            1994年,小學畢業,格桑德吉考上了岳陽一中內地西藏班,來到了岳陽樓下洞庭湖畔讀書?!案裆5录x了1年預科和3年初中,讀的是藏初十三班?!闭Z文老師、班主任秦麗霞介紹,“她讀書很認真,很踏實,漢語和各科文化知識學習從不需老師操心。她生活能力強,擔任班上的生活委員,賬目管理得非常清楚,是班主任的好幫手。她還非常熱心,經常幫同來岳陽讀書但生活能力不強的西藏同學洗衣服、洗鞋子、洗被子?!痹谠狸柺幸恢械乃哪曛?,格桑德吉更加刻苦努力學習,她知道她的家鄉最缺少的就是知識,這也是貧窮落后的根本原因,要改變家鄉就要學更多的知識,于是在教室里、操場上、大樹旁、路燈下到處都可以看見格桑德吉讀書的身影。

            今年是格桑德吉從岳陽市一中畢業20周年,同班同學忙著在拉薩籌備聚會,在相互交流中,格桑德吉總是滿懷深情:“在岳陽市一中學習4年,也沒有回家,學校的老師像家人一樣關心我和藏族班的同學們,當我們學習遇到困難的時候,老師就細致地跟我們解答;當我們心里不愉快的時候,老師就和我們聊天勸導;當我們生病的時候,老師就始終陪伴在我們身邊?!?/p>

            在岳陽市一中,格桑德吉深切地感受到了老師偉大的愛,是老師將他們這些貧困孩子帶進了知識的殿堂,是老師讓他們的情感和心靈變得更加豐潤,是老師高高托起他們每一個人的希望。因為理解了老師的偉大,在岳陽市一中,格桑德吉更加堅定了當老師回家改變家鄉的夢想?!拔覍硪紟煼洞髮W,我想盡快回到西藏去。我的家鄉很偏遠,小孩子受教育太不容易了,我想早點回去改變這種狀況?!?998年,她以優異的成績考入河北師范大學。

            “感謝一中母校和老師們的悉心培養,希望有時間能回母??匆豢??!痹趨⒓油?014年中央電視臺頒獎典禮后,格桑德吉向母校岳陽市一中報喜。

            邦辛鄉中心小學:最美教師夢在這里開花

            “我的夢想在墨脫,我必須回到家鄉!”2001年6月,格桑德吉大學一畢業就毅然重返故鄉。她本可以選擇在拉薩工作,但她主動放棄,申請回到了幫辛鄉全鄉唯一一所學校、很多老師不愿留下的中心小學教書。

            道路艱險,交通不便,條件艱苦,這些困難格桑德吉可以克服;家長觀念陳舊,孩子缺少知識,失學輟學嚴重,這些困難也難不倒格桑德吉。為了心中的理想和家鄉的未來,格桑德吉走上挨家挨戶勸學的路,遠的上百公里,近的也有幾十公里,沒有周末,沒有休息,走懸崖峭壁,避開泥石流,繞道山體滑坡,風雨兼程,堅持不懈,終于將每個孩子勸回學校。

            為了宗榮村教學點不停課,格桑德吉挺著身孕獨自一人背著糧食和學習用品往返于家和學校,從沒請過一天假,沒有耽誤一節課。為了讓學生順利回家,格桑德吉每年在大雪封山時,像男教師一樣,過冰河,溜鐵索,一個個把一學期才回一次家的學生平安送到父母身邊。為讓孩子健康成長,格桑德吉把每個學生都當作自己的孩子,建立檔案完整記錄每個學生的家庭情況、性格特點、興趣愛好,事無巨細;定期家訪,經常走上七八個小時深入家庭,從沒放棄;利用周末和課余時間輔導后進學生,持之以恒;用自己的工資貼補學生學習費用,無怨無悔。為了教好孩子們,格桑德吉將自己的女兒央珍從兩歲時一直寄養在拉薩的爺爺家,一年之后格桑德吉再到拉薩的時候,女兒已經不認識她了。由于工作忙碌,格桑德吉從來沒有給女兒慶祝過一次生日,每當一提女兒,格桑德吉就掉眼淚,她感到虧欠女兒太多。2013年,格桑德吉在“最美鄉村教師”北京頒獎現場見到了節目組特邀的丈夫和女兒,這也是格桑德吉與女兒的第五次見面。

            在格桑德吉十幾年如一日的堅持與努力下,在她遠離城市安逸、舍棄家庭幸福的無私奉獻里,在她十幾年幾千個日夜面對惡劣的生存環境的堅強堅守中,門巴族孩子從最初失學率30%,變成到今天入學率100%,鄉里的孩子一個個改變命運,走出大山:上高中、讀大學、考公務員,拉薩、阿里、山南、昌都……西藏不同地區不同崗位都有了格桑德吉的學生。沒有讀大學的孩子,也都讀完高中走出大山,找到了一條謀生的路。十幾年的努力,格桑德吉成為了鄉親們心中的門巴“護夢人”;十幾年的堅守,格桑德吉心中那個最美的教師夢也終于變成了感動中國的格?;?。

            “她不想讓鄉親的夢,跌落懸崖,門巴的女兒執意回到家鄉。13年堅守在雪山、大江之間,把溫暖和希望注入一個一個門巴人家。她用一顆心,脈動一群人的心,用一點光,點亮喜馬拉雅雪山間無數燈火?!边@是2014年中央電視臺“感動中國十大人物”寫給她的頒獎詞,也是對她十幾年堅守和奉獻的褒揚!








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